Trường CĐ, TCCN sư phạm ‘về’ đâu?

Đến 31.12 là chấm dứt thời kỳ chuyển giao quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp. tương tự , những trường CĐ, TCCN sẽ do Bộ LĐ-TB-XH quản lý về mặt chuyên môn. Vấn đề đặt ra là một vài trường sư phạm cũng như khối trường đặc biệt khác như y tế sẽ thuộc bộ nào?

Theo Báo cáo Thống kê mà Bộ GD-ĐT bàn ủy quyền Bộ LĐ-TB-XH, cả nước có 234 trường CĐ, 303 trường TCCN. Có 33 trường CĐ sư phạm (gồm 3 trường thuộc Bộ GD-ĐT và 30 trường thuộc những UBND địa phương) đang đào tạo 408 ngành giáo viên . bên cạnh đó , còn có 24 trường CĐ đa lĩnh vực phát triển trong khoảng gốc trường sư phạm hiện đào tạo 139 ngành thuộc đội ngũ ngành huấn luyện giáo viên . Trong khối những trường TCCN thì có hai trường trung cấp sư phạm và 41 trường trung cấp đa ngành nghề (chưa đề cập 40 trường CĐ và 8 trường ĐH đang huấn luyện ngành sư phạm trình độ TCCN).

Một trường 2 bộ
Trả lời phóng viên bạn trẻ , Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho hay Bộ GD-ĐT sẽ bàn giao nguyên trạng chức năng quản lý nhà nước đối với trường CĐ, TCCN và trình độ huấn luyện này ở một vài trường ĐH cũng như một số cơ sở giáo dục khác. Nhưng riêng 35 trường sư phạm (33 CĐ và 2 TCCN), Bộ GD-ĐT không bàn giao mà sẽ tiếp tục áp dụng chức năng quản lý nhà nước với những trường này. “Còn với các trường CĐ, TCCN đa lĩnh vực nhưng trong đó có đào tạo lĩnh vực giáo viên , tuy sẽ thuộc quản lý nhà nước của Bộ LĐ-TB-XH nhưng các hoạt động liên quan vào tập huấn sư phạm, chả hạn như điều hành ngành nghề đào tạo , quy chế tuyển sinh, quy chế đào tạo , chuẩn đầu ra, tiêu chuẩn giảng viên sẽ phải tuân theo những quy định của Bộ GD-ĐT. khi Bộ GD-ĐT vận dụng quy hoạch mạng lưới một vài trường sư phạm chắc chắn phải tính toán đến cả một vài ngành sư phạm trong các trường CĐ, TCCN do Bộ LĐ-TB-XH quản lý ”, ông Ga cho hay .

Còn ông Nguyễn Minh Lợi, Phó cục trưởng Cục Khoa học kỹ thuật và đào tạo Bộ Y tế, cho rằng mối để ý của bộ này dành cho một số trường CĐ, TCCN y dược hoặc có đào tạo y dược sẽ tiếp tục như khi Bộ GD-ĐT còn điều hành nhà nước đối với khối trường CĐ, TCCN. “Dù ở bộ nào thì Bộ Y tế vẫn sẽ phải có trách nhiệm quan tâm tới chất lượng tập huấn nhân công lĩnh vực y dược và chăm sóc sức khỏe. vì vậy , chắc chắn lãnh đạo Bộ Y tế sẽ có những buổi làm việc với Bộ LĐ-TB-XH để có thể yêu cầu các cách thức kiểm soát chất lượng một vài ngành này”, ông Lợi nói


Ngày mai nào cho trường CĐ sư phạm?
Tại tọa đàm về tương lai của các trường CĐ sư phạm diễn ra đến ngày 9.11, ông nai lưng Anh Tuấn, Phó hiệu trưởng Trường CĐ Sư phạm Nghệ An, đặt vấn đề: “Theo quyết nghị 29 của Bộ Chính trị về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục, tới năm 2020 giáo viên phổ biến phải có trình độ ĐH. Vậy trường CĐ sư phạm huấn luyện người nào ? có thể hiểu rằng đến năm 2020, giả dụ không còn những chương trình bổ dưỡng giáo viên thì sứ mệnh trường CĐ sư phạm kết thúc ?”.

Tiến sĩ Lê Viết Khuyến, Ủy viên túc trực Hiệp hội một số trường ĐH, CĐ VN, chia sẻ thông tin về chủ trương quy hoạch lại một số trường sư phạm của Bộ GD-ĐT. Theo đấy , nhà nước chỉ giữ lại một số cơ sở huấn luyện uy tín chất lượng và hợp lý với nhu cầu, song song sẽ tìm kiếm bí quyết đồng bộ xếp đặt những cơ sở huấn luyện sư phạm thuộc diện dôi ra như: sáp nhập với các cơ sở đào tạo khác, thành lập trường cộng đồng huấn luyện đa ngành , chuyển đổi thành phân hiệu của các trường ĐH khác. Ông Khuyến cảnh báo: “Chủ trương này là dấu hiệu đáng lo ngại , đặc trưng đối với sự tồn vong của một vài trường CĐ sư phạm”.
Theo Con số của Bộ GD-ĐT, hiện 35 trường sư phạm (33 CĐ và hai TCCN), 19 trường CĐ có khoa sư phạm với tiêu chí tuyển sinh hằng năm là khoảng trên dưới 25.000 sinh viên.